Drop den hovedløse digitalisering i skolen
Torsdag 09. januar 2020
Danske elever læser dårligere end i 2011. Det har skadet læseforståelsen, at eleverne læser mere og mere på skærm frem for papir. Digitaliseringsiveren har været ude af kontrol.
Det har GRAKOMs administrerende direktør skrevet en kronik om i Politiken. Læs den her (den er under Politikens log-in)
Læs også
På Interpack i Düsseldorf pegede oplæg og løsninger på, at dokumentation, samarbejde i værdikæden og klare rammer er afgørende, når bæredygtige ambitioner skal omsættes til drift.
Elever i folkeskoler og på gymnasier ved meget lidt om erhvervslivet, og derfor kan det være en god idé at invitere skoleklasser på besøg. Sådan lød opfordringen fra DA-chef med fortid som lærer på GRAKOMs konference om arbejdskraft. Besøgene kan bane vej for fritidsjob, erhvervspraktik og lærlingeaftaler, og det kan skabe ekstra værdi for en lille branche.